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  • 原创 小学六年级经典奥数题十道,附答案

    5、想:根据两人付同样多的钱买同一种铅笔和李军要了 13 支,张强要了 7 支,可知每人应该得(13+7)÷2 支,而李军要了 13 支比应得的多了 3 支,因此又给张强 0.6 元钱,即可求每支铅笔…

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    前天 15:49 0 0 经典
  • 原创 小学六年级一道百分数应用题,难出天际?

    我们一起来看上图,题目是:动物园里,有猫和狗两种动物,狗的数量多,比猫多出了180只,而这些猫和狗呢,也非常奇怪,其中,百分之二十的猫,错认为自己是狗,百分之二十的狗,错认为自己是猫,哈哈,有点意思…

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    3天前 0 0 六年级 小升初
  • 原创 小学奥数辅导:乘除法的速算与巧算

    这一道,可以采取跟上面例题同样的方法,给被除数和除数,分别乘上4,就变成了40000除以2500,即400除以25,最后,可得到答案16。呢,我们仔细观察以后,会发现,当把25与4放在一起相乘的时候,会…

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    08-08 08:55 0 0 奥数
  • 原创 小学奥数辅导:速算与巧算(二)

    这是因为,总体来看,这个算式,是要用总数324去减掉124减97的差,那么,在去掉括号后,为了保证运算结果不发生变化,就等于是先拿总数324减掉124,再加上97。为了简便,给后面添上括号,先算出593…

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    08-07 10:30 0 0 奥数
  • 原创 学习奥数,令他从普通一员,成长为社会精英

    当然了,如果家长觉得,孩子数学比较困难,想通过学习奥数,让孩子接受比较系统的训练,这种想法,也无可厚非,也是可以的。只要是学习过奥数的孩子,在接着学习数学时,难度会大大降低,他们甚至会觉得,数学好无…

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    08-07 09:53 0 0 奥数 大学
  • 原创 小学奥数辅导:速算与巧算

    什么意思呢,就是给数字借来一个数,将它变成整十数或整百整千的数,最后,再把借来的数减掉,就可以了。 原来,方法是这样的,先找到这几个数字当中的基准数490,然后用490乘以7,最后,再把多余算进去的…

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    08-06 10:08 0 0 小学数学 奥数
  • 原创 你当初为什么不逼我学习?不逼我去辅导班?

    确实,有不少学生,在高考结束以后,看到可怜的分数,总是会对着家长,发出这样的质询:当初,干吗不打我不骂我不逼着我埋头学习呢? 第一个事例:小女孩,从5岁开始,妈妈就逼她学钢琴,老师说这个孩子不是很适…

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    08-06 09:43 0 0 分数 妈妈
  • 原创 老师跪着,惩罚的将是整个社会

    只有给老师适度的惩戒权,认真管理学生,这样的学生,才能学到知识,学会做人,家长们,是这个理吗?一个充满爱的家庭,走出来的孩子是友爱和尊重老师的,请问这样的孩子老师会不爱他? 当老师,很难,一个有责任心…

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    08-06 08:49 0 0 独立 教师 成绩
  • 原创 小学奥数辅导:简单推理

    首先,我们来观察,减法算式中,两个图形相差8,加法算式中,两个正方形加两个圆形,结果是20,可以这样想,既然圆形比正方形少8,我们就用圆形来代替正方形,即四个圆形再加上两次8,等于20,那么,四个圆形就应该等…

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    08-05 11:05 0 0 奥数
  • 原创 一道小学数学题,引发亿万网友争论,出题不严谨?

    因为,省略掉乘号以后,这道小学数学题,就出现了歧义,也就是说,出现了两种答案:第一种,按照同级运算从左往右算的顺序,先算出8除以2等于4,再用4去乘括号当中的2加2等于4,最后的运算结果,是18。本来呢…

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    08-05 10:26 0 0
  • 原创 小学奥数辅导:寻找规律

    首先,它是逐渐增大的,其次,2到6,是增加了4,6到10,又是增加了4,10到14,还是增加了4,那么,我们就可以肯定,这个数列,它的规律,是加4,因此,括号中的答案,就是14+4=18。 第一步,依然是…

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    08-04 11:30 0 0 奥数
  • 原创 小学中学,花费几十万给孩子补课,结果呢?

    聊天结束前,这位家长告诉我:孩子已经发话了,工作不要家长管了,对象不要家长管了,至于以后成家立业买房买车,全凭自己,都不要家长再操心了。 他自己没啥文化,初中毕业以后,就开始弄门面开小店,做生意…

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    08-04 10:52 0 0 高考 补课 大学

老左谈教育

出版过教育专著,与您一起畅谈教育。

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