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杨九诠:创造力培养与教育变革
教育的价值,不在于过早证明谁是人才、谁不是人才,而在于为每一个孩子提供发现兴趣、形成能力和创造可能的条件。由此出发,我们需要从国家、社会和个人三个维度理解创造力的意义,重新审视基础教育在创新人才成长中的位置,…
前天23:24
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“中华慈善奖”背后,一个体育公益项目如何创造真正的社会价值
但在公益行业越来越强调“社会价值”的当下,我们更应该关注的是,这个由安踏集团于2017年7月发起,携手中国青少年发展基金会、上海真爱梦想公益基金会共同实施的体育教育公益项目,究竟改变了什么。当这些个体的成长最…
4天前
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“学情追踪学习机”AI声量榜单:步步高、小度存在感明显不足
前三品牌AI声量合计占比高达72.3%,呈现明显的头部集中效应:“小猿AI学习机”(31.5%)继续稳居第一,其领先优势与“辅导作业”场景(32.2%)基本持平。在“学情追踪”这一强依赖AI算法和数据能力的场…
4天前
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赴美访校之|波士顿Conservatory Lab School
但在波士顿,有一所公立学校做了一项持续二十多年的教育实验:让音乐进入每一个孩子的学校生活,并进一步探索音乐能否改变孩子学习、合作、表达和成长的方式。我们想看孩子们怎样学习音乐,也想走进普通的数学、科学和人文课…
5天前
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赴美教育考察团访校之|NYC iSchool
这也是我们为什么把NYCiSchool列入此次纽约教育考察的重要一站。与很多独立学校、创新学校不同,NYCiSchool首先是一所真正的纽约市公立高中。也希望在那里继续寻找一个我们这些年一直关心的答案:从教育…
5天前
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教育部通知:“教师节严禁形式主义!”
有老师算过一笔账:一个学校少则几十人、多则上百人,能评上“优秀教师”的又有几个?老师们工作本身就已经够辛苦了,还要在教师节这天去开大会、听训话,换谁心里能舒服?它不应该是热闹却耗人精力的大型汇演,不是堆砌台账…
2026.09.09
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教育部部长怀进鹏:深入推进基础教育高质量发展,严禁以中高考“状元”、名校率、升学率等评价奖励学校、教师和学生
新时代以来,以习近平同志为核心的党中央坚持和加强党对教育工作的全面领导,加快推进教育现代化、建设教育强国,推动基础教育事业取得历史性成就、发生格局性变化,中国特色社会主义教育底色更加鲜明,总体达到世界高收入国…
2026.09.01
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李镇西:尊重人格,不能搞“双标” ——再说雷波“辱师事件”
我忍不住要问一句:那些为“按地剪发”叫好的老师,你们自己是不是也正在被领导如此羞辱?当教师对学生做这件事时,不少同行叫好;可当领导对教师做同样的事时,这些同行又愤怒了——这不就是“双标”吗?如果是,那你们的人…
2026.08.30
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老师上台与“耻辱合影”,到底是谁的耻辱
一个班成绩差,能全怪老师吗?生源、家庭、办学条件哪样是老师说了算?大面积低分,恰恰说明系统欠账了。把板子全打在老师身上,是在替真正的责任者遮羞。更荒唐的是,教育评价只剩一个分数。德育、体育、美育全没了,这跟工…
2026.08.30
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教师的尊严永远大于分数
你想,作为大学教授,要情怀有情怀,要学识有学识,要责任有责任,要方法有方法,尚且如此,对于民族地区那些广大的普通教师呢?教育需要严管,但严管必须有温度、有尺度、有法度;教育需要问责,但问责一定不可以突破人性、…
2026.08.30
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顾明远最新演讲:从“育分”转向“育人”,别再让80%学生陪20%学生考试
顾明远先生近期以《教育工作者在教育强国建设中的历史使命》为题作专题讲座,围绕“为什么要建设教育强国、建设什么样的教育强国、怎么建设教育强国”三个根本问题展开论述,其核心指向是推动教育从“育分”转向“育人”,让…
2026.08.25
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80+场沉浸式学习体验:改变自己 重塑教育 | DLC2026年会嘉宾与日程首发
从主题演讲到真实课堂,从深潜工作坊到开放式交流,从校园参访到教育创新论坛,每一个环节都服务于同一个目标:让理念真正转化为实践,让一次学习成为推动课堂与学校持续变革的起点。作为DLC2026中国深度学习年会承办…
2026.08.24
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法国学者索尼娅:教育,是一个社会能够给予未来最美好的承诺
他的研究领域涵盖中国与世界教育思想史、教育哲学、教育政策、心理学、阅读研究、教师发展、学校文化以及学校在现代社会中的使命与价值。通过《梦想的摆渡人》,我们可以知道,在长期观察学校、陪伴教师成长、倡导全民阅读、…
2026.08.23
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李希贵:家庭教育十大原则
家长不需要先把自己培养成教育专家,只要按照这些原则,遵循背后的教育逻辑,就可以培养出一个全面发展的孩子。如果除了底线,你还是没完没了地对孩子说“不”,这也不行那也不行,那孩子就不知道自己到底能做什么,就会胆小…
2026.08.20
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AI时代,教育将淘汰什么?——教育的新生之路何在?
当人工智能几秒内读完一本专著、几分钟生成完整课件、瞬间算出千组数据、精准完成海量习题批改时,一个残酷的真相正在浮出水面:被AI淘汰的从来不是学生和教师,而是整套诞生于工业时代、早已跟不上时代变革的陈旧教育逻辑…
2026.08.19
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朱永新:没有“好关系”,就没有“好教育”——教育最重要的是什么呢?
“合作对话”的关键,我理解就是“关系”的建设,“关系”是教育里面一个很重要的问题,我一直说没有“好关系”就没有“好教育”,有了“好关系”才有“好教育”。我觉得最重要的事,就是一个教育理念:教育要关注孩子的生命…
2026.08.18
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走向未来 | 2026·生命教育创新论坛在敦煌圆满举办
论坛以“AI时代,成为更完整的人”为主题,汇聚全国近600位校长、教师、教育研究者与亲子家庭,在刚刚完成108公里戈壁徒步的疲惫与滚烫之中,开启了一场关于生命、教育与未来的思想远行。如果说主旨论坛是思想的点燃…
2026.08.15
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构建校内疗愈体系,解决厌学休学问题 | 第五届青少年心理安全论坛即将在重庆市远恒佳学校举办
基于此,著名教育智库中国教育三十人论坛坚持问题导向,聚焦教育热点、难点,定于2026年10月23日至26日,在重庆举办以“构建校内疗愈体系,解决厌学休学问题”为主题的第五届青少年心理安全论坛。青少年心理安全论…
2026.08.02
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鲍鹏山:教育的本质是人文教育
也正是因为这一点,很多人对教育的理解是:教育就是教人知识,教育就是教人专业技能,教育就是让一个人拥有对这个世界更多的、更全面的知识,让他能够更好地和这个世界相处;教育就是让人们拥有更深湛的专业技能,让他在这个…
2026.07.29
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王虹、邓煜获菲尔兹奖,中国数学实现历史性突破!
在大会正式举行前夕,国际数学家大会官方网站被发现漏洞,提前泄露了本届菲尔兹奖(FieldsMedal)的获奖者名单,从而引发了学术界和公众热烈讨论。如今获奖者正式公布,与此前泄露的名单完全一致,四位在当今数学…
2026.07.25
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中国教育三十人论坛
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中国教育三十人论坛是一个民间的、非营利性的独立智库,专注于中国教育问题的研究。坚持理性、建设性、前瞻性、国际性的理念,致力于推动中国教育改革。
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