对教育系统而言，这能让高考回归“指挥棒”的正向价值，引导基础教育从“难题攻坚”转向“基础夯实”。李亚栋院士的建议，本质是呼吁教育回归育人本质——当高考难度不再成为压抑成长的枷锁，学生才能在夯实基础的同时，守护…

严控作业总量、减少考试频次、取消成绩排名，其核心意义在于打破“唯分数论”的评价枷锁，重构健康的教育生态。严控作业与考试是“减压”的核心抓手，通过剥离过度学业负担，为心理调节腾出空间；取消排名则是“赋能”的关键…

从思想政治的选考人数看，杭州市高三年级第一次模拟考试是20090人，绍兴市为12958人，湖州、丽水、衢州三市约为20751人，总人数为53799人。（5）化学学科，总选考人数也回升到最高，达到了14.01万…

此外，对交叉学科感兴趣的考生将获得更广阔空间，研究院的多系共建模式，为兼具机械设计与AI算法能力的复合型人才提供了用武之地，而同步发布的人工智能教育指导原则，也对考生的学术诚信与辩证思维提出了更高要求，提醒备…

在这个时候，作为老师和家长，应该了解浙江省普通高中首考对学子们的重要意义，从而使学子们更加重视这次考试，为2026年6月高考取得优异成绩，录取到心仪的大学和心仪的专业，奠定坚实的基础。要录取到211工程大学，…

依托东莞松山湖的区位优势，湾大打造的“大学+大科学装置+龙头企业”模式堪称独例：其校区毗邻中国散裂中子源、松山湖材料实验室等国之重器，与华为、OPPO等企业建立战略合作，为每位学生配备学术导师与企业导师的“双…

其中，金牌和银牌人数为201人，破格人数占比约为71.79%，是全国五大学科奥赛中，排名倒数第二位。2025年五大学科奥赛金银牌学生备战2026年强基计划，核心是稳高考底线、精准备校测、规范材料流程，充分利用…

金牌获得者中，仅有5名女生，占比仅2.24%，而具备清华、北大直接保送资格的60人国家集训队中，更是没有一位女生入选；银牌奖项中，女生17人，占比5.80%；铜牌奖项中，女生9人，占比约4.64%；在全部71…

共夺得5枚金牌，排名全国第四十四位（并列）。总得来看，浙江省代表队由24所高中组成，共夺得107枚金牌，排名全国第一位。2025年浙江代表队在五大学科奥赛中斩获107枚金牌并实现多维度第一，绝非偶然，而是文化…

近年来，浙江省高等教育领域出现了显著的“院士校长”集聚现象，浙江大学、西湖大学、宁波东方理工大学、宁波大学、浙江理工大学、宁波诺丁汉大学、温州肯恩大学七所高校均由两院院士执掌校印，形成了兼具规模与特色的教育治…

从具体数据看，2017年，全国公务员统一招录考试共有148.63万人参加，共录取2.71万人，报录比为36比1。2020年，共有129.78万人报考，比2019年下降了约12万人，共录取2.41万人，报录比为…

近日，四川省教育厅发布《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》，以制度化设计破解教师负担过重难题，为教育教学“松绑”赋能。政策明确引导教师聚焦主责主业，将节省的时间精力投入备课、教研与学生关怀…

作为首轮复习的全面验收，它以621分的浙大模拟线（物化组合）为标尺，通过全市近5万名考生的同台竞技，精准呈现了各学校的教学成效与学生的层级定位。学生层面，首先要理性看待一模排名，通过等比例换算预估高考位次（如…

招生布局逐步扩大，2022年首次在浙江开展本科招生试点，开启“通识教育+专业自主选择”的培养模式，为每位本科生配备施一公等博导担任的学术导师。同时，西湖大学的招生模式也将为山东高等教育带来示范效应，推动本地高…

小琳父母离婚时约定由父亲承担学费与生活费，本质上是对成年子女高等教育的自愿支持，而非法定责任的延续。更关键的是，离婚协议签订时小琳已成年，协议中超出法定义务的费用支付应视为赠与，父亲有权根据自身经济状况终止履…

2025年，具身智能作为重点培育的未来产业写入政府工作报告，与生物制造、量子科技等共同推动人工智能进入物理交互新阶段，这种技术突破直接催生“具身智能”“活人感”等词汇，前者指向有物理载体的智能形态，后者则源于…

2023年至2025年全国五大学科奥赛决赛中，浙江省以118人入选国家集训队的亮眼成绩位居全国首位，较排名第二的北京市多出41人，在数学、物理、化学、生物、信息学五大赛道实现全面覆盖且优势显著，形成了在全国范…

六届共获162枚金牌，全国第一，比排名第二名的上海市代表队多1枚。杭州学军集团与温州中学是浙江数学奥赛的"双子星"，2025年国集中占比超六成。总之，浙江数学奥赛成绩持续领跑全国，尤其是2022—2025年，…

这所创办于1996年的十二年一贯制民办寄宿学校，以4枚金牌的战绩并列全国第十二位，其中王高鹏同学更是斩获全国第二名的佳绩，与林锦航、苏明哲、郑崎三位同学共同为浙南教育版图镌刻下深刻印记。在品牌层面，4枚金牌的…

对本科生而言，在这种严格环境中深耕本领、勤于实践，实则是为未来发展积蓄核心竞争力。那些在本科阶段克服惰性、深耕专业、积极实践的学生，不仅能顺利通过学业考核，更能在步入社会后快速适应岗位需求，在职业生涯中持续突…