统编版六年级语文（上下册）电子课本可以方便大家随时随地预习或复习课本知识，为此，我们找到了统编版六年级语文（上下册）新教材电子书教材的全部内容，以高清图片的形式呈现给大家，希望能够提高大家的学习效率。第3课《…

当主语是第三人称单数（he,she,it等）时，动词要使用第三人称单数形式，即在动词原形后加-s或-es。如：Ihaveabook.Shehasabeautifuldress.therebe句型：表示“某地有…

重点语法：询问对方想要吃什么/喝什么的句型“Whatwouldyouliketoeat/drink?”及答句“I'dlike+食物/饮料名称”；询问对方最喜欢食物的句型“What'syourfavourite…

分数乘法：分数乘整数意义与整数乘法相同，是求几个相同加数和的简便运算；一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少。计算法则是分子乘分子做分子，分母乘分母做分母，能约分先约分。掌握分数的基本性质，能利用其进行约分…

生活中，0常作为正、负数的分界点，表示具有相反关系的量，如零上温度与零下温度、海平面以上与海平面以下等。小数的意义和性质3：分母是10、100、1000……的分数可用小数表示，一位小数表示十分之几，两位小数表…

小数除法：除数是整数或小数的小数除法计算法则，商不变规律的应用，小数混合运算顺序，商的近似值取法，循环小数相关知识，小数大小比较方法1。土地的面积：公顷、平方千米的认识，土地面积单位的换算，植树问题相关概念及…

像0、1、2、3……这样的数是自然数，像-3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数是整数。分数的意义分数与分数单位：把整体“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数；表示其中一份的数，叫做这个…

简易方程：用字母表示数：用字母可以表示数、数量关系、运算定律和计算公式等。表示其中一份的数叫做分数单位。5、3的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数；个位上是0或5的数是5的倍数；一个数各位上…

西南大学版五年级数学（上下册）电子课本可以方便大家随时随地预习或复习课本知识，为此，我们找到了西南大学版五年级数学（上下册）新教材电子书教材的全部内容，以高清图片的形式呈现给大家，希望能够提高大家的学习效率。…

观察物体（三）：能根据从一个方向看到的图形，用小正方体摆出相应的立体图形；能根据从三个方向看到的图形，用小正方体摆出相应的立体图形。分数的意义和性质：分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几…

第六单元：《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》等课文，让我们明白一些道理，如做事要考虑周全，善于思考，学会转换思维等。第八单元：《杨氏之子》展现了杨氏之子的聪明机智；《手指》通过描写五根手指的特点，告诉我们团结的…

感官体验描述描述通过感官感受到的事物：Ican+感官动词+...，如Icanseeabird.（我能看见一只鸟。）现在进行时：结构为be动词（am/is/are）+动词的现在分词形式（动词原形+-ing），表…

译林版四年级英语（上下册）电子课本可以方便大家随时随地预习或复习课本知识，为此，我们找到了译林版四年级英语（上下册）新教材电子书教材的全部内容，以高清图片的形式呈现给大家，希望能够提高大家的学习效率。）肯定回…

）-Theyarein/on/under/near...（它们在……里面/上面/下面/附近）问事物：What’sinit?（它里面有什么？）询问位置Where+is+人/物品（单数）?答语：It’s+表示位置…

语法：对自然事物进行分类和描述时涉及的语法，如名词的分类、形容词的用法等。Unit1Doyoulikemusic?语法：一般现在时的一般疑问句形式，动词like的用法。词汇：音乐相关的词汇，如music,so…

数的改写：以“万”为单位，把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，把末尾八个0去掉，再添上亿字。小数的数位和计数单位：小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1；第二位是百分位，计数单位是0.01；以…

小数点移动引起小数大小的变化：小数点向右移动一位、两位、三位……小数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……小数点向左移动一位、两位、三位……小数就缩小到原来的\(\frac{1}{10}\)、\(\f…

词语积累：天高地阔、月明人静、霸气十足等；描写城市生活的词语如高楼林立、车水马龙等；描写乡村生活的词语如烟云袅袅、依山傍水等。《天窗》：描写了乡村里天窗在不同天气和时间给孩子们带来的欢乐和慰藉，表达作者对童年…

沪教版三年级英语（上下册）电子课本可以方便大家随时随地预习或复习课本知识，为此，我们找到了沪教版三年级英语（上下册）新教材电子书教材的全部内容，以高清图片的形式呈现给大家，希望能够提高大家的学习效率。Unit…

Module210重点句型：“What'syourname?”用于询问对方姓名。“It's+时间.”用于询问和回答时间；“It'stimefor/to...”用于表达“是时候做某事”。等用于询问周末活动的句型…