重磅：学校“唯分数”的症结，在于“学业成绩政绩化”，如何破解？ | 头条
表面上看，这是基层的一种社会现象，是因为家长焦虑的推波助澜，学校追逐分数的原始驱动；但深入来看，这是一种区域性的制度文化，是因为某些地方政府所奉行的“学业成绩政绩化”的潜移默化，在将升学率视作考核教育部…
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怎样培养一个超爱读书的孩子？一位编辑爸爸的八年陪伴心得
孩子上幼儿园的时候，父母可以给孩子选一些凯迪克金奖类的书，丰子恺奖的书，或者信谊图画书奖的书。 但是，如果我是一个淘气包，如果你给我一个讲淘气包故事的书，我就能从这些书中看到自己，更容易走进书里的…
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六国教育会谈，不唯分数论的学校评价如何落地生根？
有人说“人的一生常被他在学校所受的评价划定轨迹”，各种各样的评价方式正不以人的意志为转移，设计着千千万万学生的未来。所以，评价改革堪称一切教育改革的“牛鼻子”。 当课程改革、组织进化、育人目标更迭、核心素…
4小时前 0 0 -
校长的第一使命，是发现并赋能一支优秀的中层团队
他们角色多重——部门领导、校长帮手、一线老师；任务多层——上下沟通、左右代言、学科领衔、矛盾解决、资源分配、团队凝聚……这注定了他们面对的挑战也是多样的——身居中枢，如何激发团队，为学校提供有力的职能支…
昨天 07:00 0 0 -
史家小学名誉校长：孩子该如何迈过小升初这道坎 | 头条
小学中低年级时，孩子只想成为乖巧听话、守纪律、成绩好、屡受老师表扬的学生，而到了六年级，他会从自己的性格特点和能力特征出发，把自己的成长定位具体化、个性化。 但到了六年级，随着超前学习的普及，以及学…
昨天 07:00 0 0 -
11月，阅读名师蒋军晶在上海与你一起“聊”书
2-3日，我们一起与阅读名师蒋军晶走进聊书现场，与您探讨如何唤醒学生素养阅读。本次图书馆研修营将为您带来1种全新的场馆学习方式体验，2所学校图书馆在地参访学习，2场关于图书馆利用与课程融合的主题探究，重…
昨天 07:00 0 0 -
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教师家长切勿死盯中高考，四五年级和初二非常重要
四、五年级是孩子厌学情绪的高发期，很多孩子开始讨厌学习，讨厌写作业，甚至对父母常说的“要好好学习”等话也会表现出强烈的反感。这时，父母的唠叨和命令不仅会令孩子感到厌烦，而且会给他们一种错误的信息：学习是…
前天 07:00 0 0 -
如何解决学校变革过程中棘手的万物互联问题？这个研学活动有高招！
希沃易课堂在实现互动教学与工具化教学基础上更进一步，添加协同编辑、3D仿真实验、AI助教等新功能，构建全员参与、互动生成的进阶版智慧课堂。 教研数据是促进教师成长的重要依据，希沃的交互智能录播将教学过…
前天 07:00 0 0 -
从中美大学近10年的专业变化，看STEAM教育为什么这么火
2016年颁布的 《教育信息化 “十三五”规划》 中指出，“在有条件的地区要积极探索信息技术在众创空间、跨学科学习（STEAM 教育）、创客教育等新的教育模式中的应用， 着力提升学生的信息素养、创新意识和创新…
前天 07:00 0 0 -
台湾有所学校，用22年，探索出中国教育应有的审美和智慧 | 头条
他在台湾看了很多的幼儿园，看来看去没有一个满意的——学校环境不错的，缺乏教育理念；办学理念清晰的，学校环境又实在缺乏审美。 而道禾的竹北校区，坐落在都市，周边皆是高楼大厦，没有什么绿地，所以竹北校区…
前天 07:00 0 0 -
陪着孩子，从绘本到哲学——苏州科技城实验小学校第一次“伴读者工作坊”
苏州科技城实验小学校教育集团的胡玲老师是学校的“伴读者项目”负责人，她全程都在倾听伴读者们的讨论、欣赏伴读者们细致的笔记和伴读方案。百余次顺道讲演和沙龙，几十次“越读会”、“越读社”、“读习营”、“伴读…
前天 07:00 0 0 -
首师大数学教授：中小学生怎样才算数学学得好？| 头条
“如何学数学”这个题目不好讲，因为每个人应该根据自己的情况找到最适合自己的学习方法，即使只是要给某一个同学提建议，也得先对这个同学有充分的了解。有教育家说学习知识的一般方法是“理解+记忆”，这对于学习数…
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钱颖一：人工智能将使中国教育仅存的优势荡然无存
我认为，中国教育的最大问题，就是我们对教育从认知到实践都存在一种系统性的偏差，这个偏差就是我们把教育等同于知识，并局限在知识上。 创造性思维不仅取决于好奇心和想象力，还与价值取向有关，所以当我们讨论…
3天前 0 0 -
报名丨大咖云集思想碰撞，工作坊、观摩课深度体验，这场论坛带你领略新课程的魅力
继2018年秋成功举办第一届PBL创新教育论坛之后，本次论坛依托上海官方教育媒体“第一教育”的权威公信力，更汇集了“好字在”、“三有项目式学习”等落地于筑桥实验小学的新课程资源，将主旨分享、观摩课、教学研讨、…
3天前 0 0 -
倒计时！小学语文4~6年级统编教材特殊单元教学研习营下周杭州开启
我们不难发现“新”教材所带来的变化与挑战——每册都有特殊单元：习作单元和阅读策略单元。 10月23-25日，星教师成长学院“2019小学语文4~6年级统编教材特殊单元教学研习营”，邀你一起攻克特殊单元的教…
3天前 0 0 -
未来学校主题研学，深度了解技术如何改变教与学
2019年10月，让我们聚焦广州，通过参观 3所具有未来学校气质的学校和 1所信息化装备一流企业，看一看在沿海城市的学校是如何通过技术发生着改变，学校文化、课堂状态带给老师和学生怎样的改变？ 只有深…
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小学三年级前，不上数学课 —— 一场未竟的课程改革
他认为，在小学阶段，最重要的是培养学生的学习兴趣、学习习惯和学习方法。 学生需要在小学初接触数学的一年中完成原有教材三年的内容，追上普通班同学的进度。下一步，是将人教版一二年级数学和三年级上册数学五分之四…
4天前 0 0 -
“不好用、不想用、不会用”，为什么教育信息化这么难？
但在展示产品时，当我提了一个稍微有点复杂的需求，比如快速找到最受欢迎的课是哪位老师开的，就需要在老师课程表、学生选课记录、学科分组情况等 N 个页面里来回倒腾，最后还不能确定结果对不对。这样做直接的后果是不仅…
5天前 0 0 -
更大的温柔和勇敢的心——一本杂志的教育理想 | 头条
教育，持守、传递着人类文明中那些美好的文化与价值观，却又不得不同体共生着病与丑的基因；一群教育媒体人，孜孜梦想着一个“新的世界”，却又常常只能在“旧世界”里安身立命……我们开始深深理解五年所接触到的您或…
5天前 0 0