编写一部规范字典、一部规范词典，是吕先生的宏愿，遗憾的是先生没有等到这宏愿全部实现，但他在序言中表达了殷切的期望：衷心希望字典的编纂者“努力加紧工作，早日把词典编出来”。在将近10年的异形词搜集整理和研究的基…

在拼音文字以人思维逻辑为根据的前提下，人对世界“现实”的认识、理解与表达，最终都是在表达人自身。因为整个认识与表述世界的语法和逻辑都根植于人的思维，以至于这些“想法/理念（idea）”似乎先天就镌刻在人的大脑…

你可以对教与不教及《尔雅》成书年代予以质疑，但《晋书·束皙传》说与《竹书纪年》同时出土的有类似于《尔雅》的三篇简牍，因内容是解释名物，束皙等人将它命名为《名》。所以他抛开《史籀》《三苍》编韵连句形式，转从六书…

2024年年末，敏春芳带领兰州大学语言接触研究团队以“语言接触视域下西北民族地区濒危和接触语言研究”项目入选国家社科基金冷门绝学研究专项，成为全国24个团队获批项目之一。敏春芳说，她鼓励学生更多地参与跨学科、…

该大模型已顺利通过专家评审，于近日正式发布，标志着我国在海洋领域人工智能技术应用方面迈出了重要一步，将为海洋行业的智慧化转型提供强有力的技术支撑。据了解，“瀚海智语”以360智脑13B和DeepSeek-R1…

新课标提出，“语文核心素养”有语言、思维、审美和文化四个维度，其中一个维度，就是“审美鉴赏与创造”，而这正是和文学教育密切相关的。小学和中学的文学教育，特别是古诗文教学，在想象力的培养，以及“直觉思维”和“形…

近些年，实证研究逐渐在教育研究中占据主流地位，研究的问题越来越技术化，表达也比较规范，方法更精致，但思想和情感在不断消退，甚至出现了以工具性取代思想性的倾向。这里不是批评和否定实证研究，而是说文章必须有客观理…

既然“将”qiāng有“愿，请”义，李白《将进酒》中“将”也有“请”义，个别注本把“将进酒”的“将”归入qiāng音项，如陶今雁《唐诗三百首详注》（1980）注：“将（qiāng腔）进酒，杯莫停⋯⋯将，请。”…

大法者，即为文之基本法则、内在规矩，所谓“学问有渊源，文章有法度”。做学问、写文章要有新意，有精辟独到的见解。“共情”是作者与读者之间沟通彼此的桥梁，只有感情的自然流露，直抒胸臆，才能真正打动读者，引发共鸣。…

单纯突出任何一方都不好，只有两者相得益彰、文质彬彬，才能体现如君子一样的风采气象。后一种情况则有些复杂，有不自觉与自觉之分：所谓不自觉，就是语言文字上追求过了头，一如孩子学大人想早点成熟，这是成长过程中偶然出…

在这一历史进程中，向世界深入阐释和推介具有中国特色、彰显中国精神、蕴含中国智慧的优秀文化，既是历史责任，也是时代要求。有必要以译为媒，向世界讲好敦煌故事，推动敦煌文化在全球文化格局中发挥更为积极的作用，使国际…

“这一版对第一版进行了全面修订和系统增补，不仅增加了20世纪以来重要的敦煌学考古成果和20世纪末以来重要的敦煌文献刊布与整理研究成果，还系统增加了现代科技在敦煌学研究与保护应用方面的词条和现当代重要的国内外敦…

这一见解不仅从文学创作的角度揭示了汉字的美学价值，更为我们深入理解汉字的本质提供了宝贵视角和具象演绎：于形美之维，汉字既有物象宛然的图画美，又涵对称的平衡美，更兼再造空间的创意美；音美之域则体现为四声平仄自成…

互文手法运用于四字格，能巧妙地显示汉语的神奇魅力：四字格前后二字两两并列，前二字和后二字、第二字和第四字或第一字和第三字顺序颠倒而意思不变，如“情深意重”可作“意重情深”“情重意深”“意深情重”，意思都一样；…

（三）liàng义项④试印本注为“估计”，现有释义中的“衡量”为试用本所加，正好点明跟liáng义项②的语义区别，即按照某一标准去衡量判断，是一方加予另一方的行为（如“裁量”的“裁决处罚”义），多用于动宾式（…

之所以成为话题，是因为空洞无物、矫情假意、堆砌辞藻、晦涩难懂的文章不时出现，难以杜绝，人们希望读到更多清新自然、酣畅淋漓、富有真情实感的文章，呼唤质朴务实的良好文风。老舍和汪曾祺的文章，在语言上都是很下功夫的…

以“乐”yào为首字的多字条目有“乐山”“乐山爱水”“乐山乐水”“乐水”4条，“乐”yào单字后的用例以及这些多字条目仅限于与“山、水”的组合，均与《论语·雍也》这一典故有关。北宋官修韵书《广韵》为这个去声读…

有人对网络社交语言“通胀”现象提出严厉批评，甚至认为，为了保持汉语的纯正，应禁止使用网络语言。面对网络社交语言“通胀”现象，我们不妨以客观理性态度应对：一方面，对过度异化的表达及时进行修正，以维护汉语的表达秩…

为反映社会生活读音，兼顾科技名词定名，建议《现汉》保留“菌子”条的jùn音，今后如收其他菌类词语条目，“菌”均注jūn音；同时为明确两个音项的分工，在jūn音项后加一提示：“‘蕈（xùn）’义的‘菌’是真菌的…

一是《国语》zhuó义项②、zhāo义项②均有“方策”义，《现汉》合并为zhāo（包括“下棋行子”义）。《国语》“著忙、著风、著凉、著慌、著急”在《现汉》中改读zháo。三是《国语》zháo义项④、zhuó义…